二年级英语教案——第三册 Unit 6 Eating and drinking

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　　Activity 1 Look and Say

　　1、教学辅助(Aids)

　　1） 实物

　　2．活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1

　　Questions and answers

　　教师把新授的物品放在教室的某一地方，并用句型：What‘s in the desk？请学生猜，猜到后老师便说：Bring me ...请学生边回答边做。

　　通过学生看一看，说一说的活动，培养学生初步运用所学知识的能力。

　　2

　　Pair work

　　学生运用自己的学习用品进行对子练习

　　培养学生主动、灵活使用语言的能力

　　Activity 2 Listen and Act

　　1、教学辅助(Aids)

　　1）电脑（2B-U6-6）

　　2）屏幕

　　2．活动过程（Process）

　　Steps

　　Contents

　　Methods

　　Purpose

　　1

　　Practice with Mum

　　多媒体上出现妈妈和Sam的画面，请小朋友按画面的提示来和妈妈对话。

　　生动形象的画面为学生创设了良好的语言学习的环境。

　　2

　　Act

　　按媒体的要求，小朋友相互结对子给妈妈和Sam配音。并可邀请一些小组进行展示。

　　通过学生相互结对子给妈妈和Sam配音，让学生在虚拟的情境中得到真实的感受。

　　附件：

　　媒体制作说明

　　1. 2B-U6-1： 妈妈在厨房里整理厨具

　　2. 2B-U6-2： 一幅厨房的画面，包括bowl， glass， plate，当学生发现其中的厨 具后，物品颜色加深，并有英语单词出现。

　　3. 2B-U6-3：一幅厨房的画面，妈妈对Sam说：’Sam， bring me a bowl.‘

　　Sam把碗递给妈妈。

　　4. 2B-U6-4： 画面出现一个问号，点击鼠标出现一个单词：bowl，点击出现问号，再点出现：glass ( plate同上）

　　5. 2B-U6-5： 在刚才的厨房画面中依次出现物品：cup，dish，tissue

　　6. 2B-U6-6： 画面出现妈妈和Sam，请小朋友按画面的提示来和妈妈对话。

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