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五年级语文教案

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· [作文教学论文]在作文教学中强化主体意识

　小学教案,幼儿园教案,小学教案模板,幼儿园教案模板, 一、强化"主体意识"，激发学生作文的积极性　作文是学生借助自己对自然、社会及人生的理....五年级语文教案

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· 《四个太阳》教学反思

《四个太阳》是小学语文一年级第六单元的一篇课文。作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者善良的....五年级语文教案

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· 教学反思《用目光倾听》

《用目光倾听》是北师大版第十册第四单元的一课，他通过妈妈对孩子教导的话语，教会孩子应该如何与人交往。通过这样一篇富有哲理的美文，也让我们的读....五年级语文教案

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· 西师大版五年级语文上册教案女娲创造人类

　教学目标　1?自主学习本课生字，理解新词。　2?正确、流利、有感情地朗读课文。　3?默读课文，了解关于人类起源的美丽传说，激发学生探索....五年级语文教案

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· 语文S版五年级语文上册教案紫桑葚

　教学目标：　1、指导学生认识“葚、役、眬”3个生字。正确读写“若有所思、舒坦、若有若无”等词语。　2、引导学生用较快的速度默读课文，理....五年级语文教案

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· 语文S版五年级语文上册教案大自然的语言

　教学目标：　1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。　2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案泊船瓜洲教学设计三

　●教学目标　1、通过自学，大体理解诗意；　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。　3、使学生受到热爱家乡的教育。　....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《草帽记》教学设计之一

　教学要求：　l、让学生了解红军在长征途中英勇作战巧计破敌的情况，学习贺龙同志沉着冷静、随机应变的品格。　2、默读课文，在理解第三、四....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《中国一日》教学设计

　教学目标：　1、初步感知询问年的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。　2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《黄河象》教学设计之三

　【教材简析】　人教版小学语文第十册课文《黄河象》是一篇科学小品文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案圆明园的毁灭

　教学要求：　1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。　2、体会作者是怎样围绕中心表达的。　3、学....五年级语文教案

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· 人教大纲版五年级语文上册教案高梁情

　【教学目标】　１、认识本课８个生字，有感情地朗读课文；　２、理解含义深刻的句子，了解高粱根的特点，学习高粱坚韧不拔的品格。体会作者....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《我喜欢》教学设计之一

　教材分析　《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我....五年级语文教案

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· 小学教案：提高农村小学生作文教学质量初探

　农村小学生怕作文，常常感到无从下手，是因为农村语文教学的绝大部分时间都用在对教材的分析，而对作文教学投入的时间少之又少，导致了作文教o/i....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《天马》教学设计之一

　教材简析：　全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳....五年级语文教案

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· 小学语文五年级教案——由文本课程走向体验课程由墨守陈规走向意义生成...

一、教材简析　《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册新增选的课文。本教材以“动态生成”的观念引领教者优化课程资源的开发与利用。　课文以“....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《红树林》教学设计之一

　教材简析：　来自北国的同学们或许对海底森林——红树林很感兴趣，那里是另一番绚丽多姿的景象，海风吹来，绿浪翻滚，真是美妙的人间仙境。课文....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《他发明了什么》教学设计之二

　教材分析　课文讲述的是二百年前美国独立不久，为了扞卫主权与外国作战，急需定制4万多只毛瑟枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，在当时有限的制....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案口语交际·习作六

　学习目标　1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当.　2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案桂花雨教学设计三

　学习目标　①学会“箩、杭”2个生字。　②正确、流利、有感情地朗读课文。　③学会边读边想象课文描述的情景，边读边体会作者表达的思想....五年级语文教案

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· 人教版小学语文五年级上册教案——《桂花雨》教学设计二

　学习目标：　知识目标：自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。　能力目标：能想像课文描写的情景，体会作者....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案窃读记教学小案例一

　师：鲁迅笔下的迂腐文人孔已己曾经狡辩说“窃书不算偷”，现在我们也来讨论一下“窃读”算“偷”吗？请同学们认真读课文，找一找自己的依据。　....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案假如没有灰尘

　教学目标：　1、学习本课生字，理解和积累本课词语。　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作....五年级语文教案

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· 北师大版五年级语文上册教案《黄河象》教学设计之二

　第一课时　教学要求: 理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探索科学知识的兴趣。　理清课文叙述顺序，理....五年级语文教案

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· 教学反思《凡卡》

讲完这一课，总觉得太仓促，因为这两节课是连着上的，我便一鼓作气讲完了。回想起来，太快了，不应该为了赶时间、赶进度仓促结束本课。有收获，也有失....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案泊船瓜洲教学实录二

　学习目标：　1.自选方法学习古诗，“读读、背背、议议、画画、写写”。　2.运用查阅资料的方法自学，培养运用资料解决问题、处理信息的能力....五年级语文教案

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· 人教大纲版五年级语文上册教案积累·运用四

　【教学目标】　１、让学生熟读成诵《夜书所见》。　２、通过读寓言故事悟出一定的人生道理，培养学生的阅读能力。　３、通过口语交际，引....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案最后一分钟

　学习目标　1.认识5个生字　2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感.　3.有感情地朗读课文.　课前准备　收集与诗歌内容相关的....五年级语文教案

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· 人教课标版五年级语文上册教案鲸教学设计一

　《鲸》是一篇说明文，讲了鲸的形体、进化、种类和生活习性。根据说明文的特点，可采用如下方法进行教学。　一、填一填　课文写到了鲸很大，....五年级语文教案

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· 浙教义务版五年级语文上册教案枫桥夜泊

　教学目标　１、有感情地朗读课文，背诵课文；　２、培养学生对诗的感悟能力，想像诗所描绘的画面；　３、体会诗人浓浓的愁绪。　教学....五年级语文教案

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