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河北版三年级（下册）第7课《光的传播》教学设计
一创设黑暗环境，激发学生兴趣，导入课题。
1.（关闭所有的灯光，拉上窗帘，让学生在黑暗走进教室。）
师：同学们，你们觉得今天的教室与以往的教室有什么不同？
生：教室太黑了。
师：怎样才能让教室亮起来呢？
生：拉开窗帘。(师拉开窗帘。)太阳光进来了。
师：真好，明媚的阳光让老师清楚地看到了你们。课前老师让大家准备了一些物体，你们都搜集到了哪些物体？
生：我找到了手电筒、蜡烛、镭射笔。
生：我找到了火柴、打火机……
师：下面就让我们试试用他们能让教室亮起来吗？如果用火柴、蜡烛大家一定注意不要烧到手。
(生开始活动。分别用各种物体使教室亮起来。)
师：你们是怎样做的？
生：我们用手电筒\蜡烛\镭射笔\划着的火柴\荧光棒\打火机使教室亮起来的。
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