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六年级数学教案

小学毕业班数学复习的目的是对整个小学数学各册教材中的知识做系统的、综合的、全面的梳理,沟通知识之间的横向、纵向联系,形成较完整的知识网络结构。所以,巩固知识、整理知识、查漏补缺和发展提高是小学数学毕业....六年级数学教案
(2) 探究新知(二).  1)画一画,剪一剪.  a你会用手中的图形物体画圆吗?  b比一比,看谁的方法最多?  c动手画一画,展示并交流你是用什么物体画出圆的?  d将自己画的圆,剪下来,试着在桌....六年级数学教案
人教新课标六年级下册数学教材分析.六年级数学教案
一、单元知识点:分数乘整数、一个数乘分数的意义;分数乘加、乘减混合运算;整数乘法运算定律推广到分数乘法;分数乘法应用题;倒数的认识 .六年级数学教案
一、 导入1、 我们全班有53名同学,但大部分的同学老师都不认识,如果我要请你们当中的某一位同学发言,你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗?2、 学生各抒己见,讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。....六年级数学教案
1、初步认识圆柱,知道圆柱各部分的名称。2、掌握圆柱的特征,熟悉圆柱的表面展开图。会看圆柱的立体透视图。3、帮助建立初步的空间观念,培养观察、实操能力。 .六年级数学教案
(一) 创设情景、问题引入 昨天,是数学家杨爷爷的生日,“红领巾广播站”的小记者们采访他时,他给一个数谜让我们猜:(播放录音)当我的年龄是现在的1/10时,我想:“爸爸真了不起,什么都懂!”当我的年龄是现....六年级数学教案
应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳税的含义和它的重要意义。然后说明1993年我国对税制进行了改革,介绍了主要的几个纳税的种类。接着解释什么叫应纳税额。由于税收的种类较多,税率各不相同,....六年级数学教案
一、 实物导入由轴对称物体向轴对称图形过渡。举例:生活中的轴对称物体和常见的轴对称图形。揭示轴对称图形的概念,特点及判断方法。二、 寻找对称轴1、 出示一组图形,判断是否是轴对称图形。通过操作寻找对称....六年级数学教案
1.情境导入:“我们班想在十一国庆节过后举行一次秋季运动会,大会开赛在即,班里要统计一下同学们喜欢的运动项目?”为了回答这个问题,学生们会想到做一个调查,就产生了统计的必要,然后再思考具体的统计方法(具....六年级数学教案
二、填空:1、在自然数范围内,最小的质数是( ),最小的合数是( ),最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的自然数是( )。2、在小于20的自然数中,奇数有( ),偶数有( );质数有( ),合数有....六年级数学教案
一.填空。(38分)1、王老师到书店买了4本《数码天地》,每本A元,还余下18元,王老师共带了( )元钱。2、三个连续偶数,中间一个是m,另外两个是( )和( )。3、把4千克白糖平均分装在m个瓶里,每瓶重( )千....六年级数学教案
复习课上,老师往往表现得主观意识很强,过度发挥了主导作用。很少想到学生会怎么想,会怎么说,会怎么做,学生想怎么学习等.课堂上不是沿着学生的思路去分析问题、解决问题,而是把学生引入自己的思路中,阻碍了学....六年级数学教案
在学习本单元的内容之前,学生已经在第一、二学段学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识,也学习了简单的路线等知识。这些知识为学生进一步认识物体在空间的具体位置打下了基础。而本单元的学习则是第一、....六年级数学教案
活动一:出示例1 每盒水果糖重100克,3盒有多重?1、 读题 理解题意2、 列式 100*3=3003、 把乘法算式改成两道除法算式300/3=100 300/100=34、 用千克做单位怎样列式?1/10*3=3/105、 |用同样的方法改写成....六年级数学教案
[单元教材分析]:本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程,学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和比的初步知识。这些知识为学生学习分数除法打下了基础,学习本单元的知识对加深学生对计算方法的理解和提....六年级数学教案
教学目标:知识目标:在学生学习了分数除以整数、整数除以分数、一个数除以分数计算法则基础上,引导学生总结出分数除法的计算法则,能利用计算法则,正确、迅速地进行分数除法的计算。能力目标:培养学生的语言表....六年级数学教案
教学过程一、故事引入教师:在我国古代流传着很多有趣的数学问题,“鸡兔同笼”就是其中之一。这个问题早在1500多年前人们就已经开始探讨了。出示题目:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几....六年级数学教案
1、知识与技能(1)了解扇形统计图的特点,能看懂扇形统计图,会看图回答一些简单的问题。(2)进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。2、过程与方法(1)经历对扇形统计图的观察的过程,让学生在学习的过程中....六年级数学教案
1、 分数乘法第一课时课题:分数乘整数教学内容:教材第8页的例1,第9页的例2以及“做一做”,练习二中的第1、2题。教学目标:让学生掌握分数乘正整数的计算方法,并能准确地进行计算。重难点、关键分数乘整数....六年级数学教案
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