《一夜的工作》教学实录之二

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　　生：（齐）不是！

　　师：其实作者跟我们想的一样，你从课文中哪句话看出来？

　　生：我从课文当中“他每个夜晚都是这样工作的”这句话可以看出周总理每夜都是这样工作的。

　　师：同学们，作者只看到了总理一夜的工作，我们也仅仅读到了总理一夜的工作，我们凭什么说总理每一个夜晚都是这样工作的呢？让我们去看一段总理身边的工作人员所作的总理一天的工作记录。

　　19xx年7月26日

　　下午3时起床

　　下午4时与尼累尔会谈

　　晚7时陪餐

　　晚10时政治局会议

　　晨2时半约民航局同志开会

　　晨7时办公

　　中午12时去郊外迎接西哈努克亲王和王后

　　下午2时休息

　　师：同学们，尽管这是一份简简单单的记录，但是你一定有新的发现，有话想说。

　　生：我从这份文件中可以看出周总理每天休息的时间很少很少，他第一句写了“下午三时起床”，最后一句写了“下午二时休息”，这中间仅仅隔了一个小时而已。

　　师：我们可以确定地说这一天他只休息了一个小时。

　　生：我从这份报告看出周总理从起床到休息这段时间，他都在开会或者接见外宾，他没有一次是在中间休息的。

　　（低缓的音乐想起）

　　师：同学们，可能我们并不知道，19xx年我们的总理已经身患绝症，而且病情不断恶化，原本健康的他，这时候体重急剧下降。许许多多的人，都劝他每天多睡两个小时，但是我们的总理却简单地说：“我做不到。”同学们，面对这样的总理，你还有新的话想说吗？把你们想说的话迅速写下来。

　　生：写话。（三分钟）

　　师：同学们，你有什么话想对总理说吗？

　　生：总理把自己的一生都奉献给了国家，给了千千万万的人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是你的品质。您，永远活在人民的心中！

　　生：总理，你的工作量是那么大，你的工作时间是那么长，你的工作态度又是那么的认真，你真不愧是人民的好总理啊！

　　师：三个“那么”让你从三个方面感受到了我们的好总理。

　　生：敬爱的周总理，人民的好总理！你一心一意为人民，人民热爱你；你勤勤恳恳为人民，人民爱戴你；你鞠躬尽瘁为人民，人民尊敬你！

　　5．个性化感情读作者心声。

　　师：是啊，你感觉到了一位鞠躬尽瘁的总理。如果总理的心里不装着人民，人民的心里又怎会装着他？同学们，我们的作者何其芳看到了总理一夜的工作，联想到总理一夜又一夜的工作，心潮澎湃，百感交集。请同学们读读课文的最后两个自然段，体会一下作者当时的心情和情感。

　　生：自由读最后两段。

　　师：同学们，作者当时是什么心情？

　　生：作者当时是非常激动的心情。

　　生：作者当时是心潮澎湃，感慨万千的。

　　生：我认为作者当时是十分自豪的，他为新中国有这样的总理而感到骄傲。

　　师：同学们，作者当时是那么的自豪和骄傲，以至于后来他想对全世界呼喊，好像全世界的人都能听见他的声音。我们一起来读一读那一段话吧。

　　（略）

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