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听课评课

03-15

· 小学语文评课：《永生的眼睛》评课稿

　　【1】　整体情况：本节课教师抓住了父亲的几处语言以及人物的心情变化，基本让学生体会出主人公的伟大情操。同时，教师也注意了加强课文的朗读，....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《触摸春天》评课稿

　　【1】　一教学的切入点抓得很准　今天，我是第一次听许老师的这堂课，看到课题《触摸春天》，就会让人产生许多想象来，本文以一个邻家的盲女孩安....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《一个中国孩子的呼声》评课稿

　　【1】　《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅怀父亲——一个为维护世界和平而献出....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《小英雄雨来》评课稿

　　【1】　教育是心灵的碰撞，情感的交流。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“建立促进课程不断发展的评价体系”。课堂教学是否成功很大程....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《夜莺的歌声》评课稿

　　【1】　新课标在“教学中应注意的问题”中强调“要激发学生学习语文的兴趣，培养正确的学习态度和良好的学习习惯，指导他们掌握基本的语文学习方....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《大自然的启示》评课稿

　　【1】　大家好！现在由我对林老师执教的《大自然的启示》这节课作个人的点评，不妥之处，敬请各位指正。　《大自然的启示》这节课充满了活力，我....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《蝙蝠和雷达》评课稿

　　【1】　在本次教研活动中，我听了四年二班胡老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，我认为主要有以下几个特色：　一、重视导入环节　导入新课的方法有很....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《黄河是怎样变化的》评课稿

　　【1】　本堂课的教学返璞归真，是一堂真正的语文课,主要体现在以下两点:　一、简简单单　课堂上没有繁琐的目标，庞杂的内容，零碎的讲解，新奇的....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《尊严》评课稿

　　【1】　周五，听了我校姚老师的一节语文课，平时由于自己所教的学科非语文，也不太了解语文课到底是怎么上的，但是这节课却让我受益匪浅。　1、这....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《中彩那天》评课稿

　　周老师不愧是一位优秀的语文老师。几年来，我们一直领略着他那出色的教学技巧和扎实的基本功。今天，他又给我们带来了一堂非常精彩的课，让我们回....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《七月的天山》评课稿

　　2月29日，我和中心校的李老师一起听了我校裴小贤老师《七月的天山》一课，颇有收获。《七月的天山》是一篇略读课文，这篇课文入编到四年级课本，....听课评课
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· 小学语文评课：《记金华的双龙洞》评课稿

　　施老师的教案充分体现了他的语文教学理念：　一、关注学生的学习起点。美国教育心理学家奥苏贝尔曾说：“影响学习的最主要原因是学生已经知道了什....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《桂林山水》评课稿

　　听了杜丽娟老师《桂林山水》的教学，我的感受比较深，下面谈谈自己的几点感想。　杜老师对文本知识、能力培养、情感体验三维教学目标的定位比较适....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《威尼斯的小艇》评课稿

　　【A】　我校青春杯复赛课的评选又如火如荼地展开了，我聆听了小学部所有的参赛课，下面我根据先前学习的叶澜教授的新基础教育理论和郑金洲教授关....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《金钱的魔力》评课稿

　　今天，我听了武凤霞老师执教的《金钱的魔力》一课。　武老师这节课上得很成功。她抓住了课文重点，以人物的性格特点为主线，以生为本，以读为主，....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《猴王出世》评课稿

　　《猴王出世》一文是人教版五年级下册的一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《草船借箭》评课稿

　　【A】　《草船借箭》评课记录：这篇文章，和学生一样不由得佩服诸葛亮的神机妙算。诸葛亮对周瑜险恶用心了然于胸却不动声色，以至让周瑜喜形于色....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《将相和》评课稿

　　【A】　《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文，通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事，称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德，廉颇勇于认错和他....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《梦想的力量》评课稿

　　4月25日，听一位名叫雪的老师课，上的是《梦想的力量》，下面是评课：　各位老师，谈不上评课，只是把自己的学习心得与大家分享，说得不对的地方....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《桥》评课稿

　　建构主义学习观认为：新知识的学习是在已有的经验体系之上的建构成过程，这一过程必须由学生亲身完成，具有不可替代性，学生要以探究者的姿态出现....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《金色的鱼钩》评课稿

　　【A】　四月七日，我们到三小见习了，今天听黄老师讲的是人教版第十五课《金色的鱼钩》。下面是我对黄老师的一个小小的评课稿。　一、注重揭示题....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《再见了，亲人》评课稿

　　【A】　《再见了,亲人》是九年义务教育小学语文第十册第二单元中的一篇讲读课文,这篇课文感情真挚,语言凝炼,句式参差多样,篇幅较长,是一篇训练学....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《打电话》评课稿

　　值得学习的方面：　一、合理的设计,重视学生分析概括能力的培养.　学生从“寒假里，老师怎样打电话，可尽快将通知传达给7个队员”开始思考，再由....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《半截蜡烛》评课稿

　　【A】　今天，我们一起学习了王雅洁老师精心设计的《半截蜡烛》的第一课时教学。课堂中，教者以人为本，以读为主，重在引导，使整个课堂充满活力....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《晏子使楚》评课稿

　　【A】　蒋根良老师的语文课落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力以情促读，....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《杨氏之子》评课稿

　　【A】　公永红老师执教的第10课《杨氏之子》，是五年级第10册第三单元的第一篇课文。本组教材是以语言艺术为专题来组合课文的。下面，我就公老师....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《童年的发现》评课稿

　　这是一篇很难讲的课文，课文很长，叙事中穿插了有关于“胚胎发育规律”的科普知识，而且这科普知识，对学生来讲，一节课两节课也弄不明白，所以初....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《祖父的园子》评课稿

　　【1】　前几天，我有幸听到了一节与众不同的课——魏星老师执教的《我和祖父的园子》，这篇课文是我第一次听到，听说是一篇新课文。《我和祖父的....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《冬阳 童年 骆驼队》评课稿

　　《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳”为文章创设....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《把铁路修到拉萨去》评课稿

　　根据课程改革新理念，好课的标准综合地说就是：教师手中有教材，心中有学生，设计教案立足于学生“学”，走进课堂发动学生“学”，打开课本组织学....听课评课
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