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听课评课

03-15

· 小学语文评课：《我家跨上了信息高速公路》评课稿

　　听呼老师的课有以下几点感受：　1、课堂氛围轻松活泼，学生有浓烈的学习兴趣。走进呼老师的课堂，首先给人的第一印象就是老师与学生关系的融洽。....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《太阳》评课稿

　　【1】　这是一节信息技术与小学语文的整合课。在说明文的教学中充分运用多媒体资源和手段，以学科专题网站的形式呈现给学生。学生接受了学习任务....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《妈妈的帐单》评课稿

　　1、学生的主体性得到了发挥。学生从彼得给妈妈的帐单入手，在讨论的基础上得出彼得是个能干的孩子这一结论。出示妈妈的帐单后，又请学生联系自己....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《七颗钻石》评课稿

　　【1】　《七颗钻石》这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，同时引导学生感知童话丰富的想....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《她是我的朋友》评课稿

　　【1】　今天听了杨老师《她是我的朋友》这节课，我觉得充分体现了新课程标准，把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上，让学生在读中感悟，在....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《可贵的沉默》评课稿

　　【1】　《可贵的沉默》这篇课文对孩子来说，它是一篇“爱”的教育。爱有许多方面，让学生学会爱与被爱，可以说贯穿了教育的整个过程。这堂课一开....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《争吵》评课稿

　　前段时间听了刘红霞老师执教的《争吵》一课，从中获益匪浅，学习到了许多。　《新课程标准》中提到：语文课程丰富的人文内涵，对学生的精神领域的....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《检阅》评课稿

　　【1】　课文《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆节的游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《和时间赛跑》评课稿

　　小语新课标指出:“语文课程具有丰富的人文内涵。在阅读教学中,要重视学生的独特感受和体验。”在这个教学案例中,我认为李老师执教的这节课把这点....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《想别人没想到的》评课稿

　　《想别人没想到的》一课是一篇选学课文，这篇课文故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。　1．在教学中，张老师放手让学....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《画杨桃》评课稿

　　细细品读单老师的课堂，精彩之处层出不穷。在教学过程中，老师从细微处着手，让学生整体感悟的基础上，进行了重点指导，让学生抓住文中的重点词、....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《惊弓之鸟》评课稿

　　【1】　1、主线分明，层层剖析。　林老师抓住“更羸是古时侯魏国有名的射箭能手”为突破口，引导学生深思探究，为什么说更羸是射箭能手？为什么说....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《路旁的橡树》评课稿

　　《路旁的橡树》是篇略读课文，讲述的是一棵粗壮、挺拔、结实的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，准备修建一条公路，在公路应该延伸过去的地方....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《落花生》评课稿

　　【1】　《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小时候和母亲一起种花生，收获花生后与家人一起品花生、议花生，从文中父亲所说的话中告诉我们一个做....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《通往广场的路不止一条》评课稿

　　《通往广场的路不止一条》是小学语文第九册新选入的一篇课文,本单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理.　教学时,詹老师首先引导学生走进文....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《钓鱼的启示》评课稿

　　【1】　听了王渊老师执教的《钓鱼的启示》一课之后，我认为有这么几个地方值得我学习。　一、《钓鱼的启示》一课具体叙述了纽约市一个成功的建筑....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《鲸》评课稿

　　1.生字教学。改变了一直以来的大屏幕的形式。让学生把“腭、肺、肚、胎、鳍”写在鲸的各部位上，这样不光了解了“腭、肺、肚、胎、鳍”在鲸的部位....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《桂花雨》评课稿

　　【1】　瑶海区教学能手比赛（小语组）第一炮从我师傅的《桂花雨》开始打响。比赛前，师傅严重感冒导致的嗓子几乎失声曾让我担心对于如此重要的比....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《梅花魂》评课稿

　　【1】　本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿，我觉得老师们都提出了自己精辟的见解，都是优秀的....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《渔夫的故事》评课稿

　　【1】　精读课的教学是阅读教学，看阅读教学的课上得好不好，既要看其共性体现得怎么样，又必须看个性体现得怎么样。　一、阅读教学的共性　根据....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《普罗米修斯》评课稿

　　课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《扁鹊治病》评课稿

　　【1】　《扁鹊治病》是小学语文三年级（西师版）第四单元中的一篇精读课文。这是一个有趣味的寓言故事，取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。写扁....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《父亲的菜园》评课稿

　　星期一下午，沈小林老师来我校调研。她给林悦老师教的《父亲的菜园》做了点评。　一、从题目攻破。课件出示一个荒凉的山坡，问：在这样的山坡上开....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《鱼游到了纸上》评课稿

　　【1】　黄老师，虽然我是第一次听你的课，但你课堂上那名师的大家风范、你的从容与智慧却给我留下了很深的印象，你的课既质朴又生动，记得崔峦老....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《全神贯注》评课稿

　　【1】　朱佳蕴老师教学的《全神贯注》一课，以学生为基点，深钻教材，精心设计教学环节，引导学生一步一步地研读课文，先是读得正确、理清课文思....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《两个铁球同时着地》评课稿

　　【1】　《新课标》指出:语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在积极主动的思维和情....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《牧场之国》评课稿

　　听了汪老师执教的《牧场之国》，我有感阅读教学的第一要素是“读”。读，是一种自主学习、合作学习、自我提高的过程，通过指导小学生进行理解性阅....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《乡下人家》评课稿

　　【1】　<乡下人家》是一篇很美的写景散文，通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活。周在教学这篇文章....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《花的勇气》评课稿

　　今天，我有幸到湛江第八小学四年级（1）班，观摩王副校长的语文课。作为省级“名教师”的王校长，大方从容的仪态言语，周密巧妙的课堂设计，灵活....听课评课
03-15

· 小学语文评课：《生命 生命》评课稿

　　【1】　林老师充分利用现代化教学手段，较好地整合了教学资源，和学生一起建立了“语文学习网”，利用网络实施语文教学，节省了教学时间，加大了....听课评课
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