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小学数学课堂实录

03-16

· 《长方形周长》课堂实录

　　一、复习：　1、上节课我们学习了长方形和正方形的认识，现在我们一起回忆一下，长方形有什么特点呢正方形呢？出示：　2、有6根小棒分别长5厘米、....小学数学课堂实录

03-16

· 《有余数的除法》课堂实录

　　一、创设情境，导入新课　1、复习铺垫　师：今天老师给大家带来了一位神秘的小客人，你们想不想知道它是谁？（出示手偶）“大家好！我是兔宝宝，....小学数学课堂实录

03-16

· 《口算乘法》课堂实录

　　教学内容：　人教版义务教育课程标准实验教材三年级下册第58页——59页的内容。　教学目标：　尝试口算方法探究过程。学会口算整十、整百数乘整十....小学数学课堂实录

03-16

· 《多位数乘一位数口算乘法》课堂实录

教学内容：人教版三上P66—67教学目标：1、在具体情境体会乘法运算的意义，探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。....小学数学课堂实录

03-16

· 《认识几分之一》课堂实录

　　教学内容：苏教版国标本小学数学教材第五册第98——100页“认识几分之一”。　教学目标：　1．能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数的简单计算》教学实录

　　　教学过程：　为了给大家一起学习分数，这几天我看到的、想到的全部是分数。会务组给我发了会务指南，我就马上看到分数了。你们看到了吗？　生1....小学数学课堂实录

03-16

· 《可能性》课堂实录

　　《可能性》课堂实录及评析　这节课在以下几个方面是值得肯定：1、想把学生推进教学过程的主体。2、整节课的一个鲜明的探究主线和层次，说明教师在....小学数学课堂实录

03-16

· 《亿以内数的读法写法》课堂实录

　　师：同学们今天我们来复习一下亿以内数的读法和写法。在此之前我们先来复习一下数位顺序表。　师：谁来说说？（师指5名背数位顺序表）　生1：个位....小学数学课堂实录

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· 《角的度量》课堂实录

　　一、引入，产生量角的必要　1、（出示三个滑滑梯，角度不同）　师：想滑哪个？　生：第三个，因为刺激　生：第一个矮一些，最后一个最高　师：还....小学数学课堂实录

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· 《笔算乘法》课堂实录

一、引入教练要求参加羽毛球训练的6位同学，每人准备3盒羽毛球，每盒10个，训练一个月后，剩下的个数如图：赵阳12个，王芳21个，钱凡12个，孙虹12个，....小学数学课堂实录

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· 《积的变化规律》课堂实录

　　教学内容：积的变化规律（人教课标版《数学》四年级上册第58页例四，59页练习九）　执教者:武汉市长征小学李雪芳　教学目标：　１、让学生探索并....小学数学课堂实录

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· 《平行与垂直》课堂实录片段

　　教学目标：　1、结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。　2、通过讨论交流，和谐发展独立思考能力与合作精神。　3、在比较、分....小学数学课堂实录

03-16

· 《循环小数》课堂实录

　　【使用教材】新世纪版小学数学第八册P65　【教学目标】　1.让学生经历自主探究、合作学习的过程，初步了解循环小数、有限小数、无限小数的意义，....小学数学课堂实录

03-16

· 《用字母表示数》课堂实录

　　一、初步体会字母具有的概括性　师：清晨，夏令营的军号吹响了！小营员们走出帐篷，集合了！　（电脑出示夏令营动画）　师：现在，操场上有多少人....小学数学课堂实录

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· 《平行四边形面积的计算》课堂实录

　　一、导入（13：55）　1、呈现材料：　教师发给每位学生一张印有一个平行四边形的纸（如右图）。　师：你能算出纸上这个平行四边形的面积吗？平行....小学数学课堂实录

03-16

· 《三角形面积的计算》的课堂实录

　　教学目标：1、知识——经历三角形面积计算公式的探索过程，理解三角形的面积计算公式。　2、能力——通过图形的割补、剪拼，参透图形变换的数学思....小学数学课堂实录

03-16

· 《圆的周长》课堂实录

　　一、创设情境,导入新课　1、播放课件。　师：同学们都喜欢看动画片吧？在动画片故事里老师也喜欢2只小动物，他们是米老鼠和加菲猫。星期天，米老....小学数学课堂实录

03-16

· 《百分数的意义和写法》教学实录

　　教学内容：人教版小学数学第十一册第五单元百分数　教材分析及学生分析　《百分数的意义和写法》是人教版小学数学第十一册第五单元的起始课.百分....小学数学课堂实录

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· 《认识100以内的数》课堂实录（练习）

　　一、揭示课题　我们已经认识了100以内的数，这节课我们一起来做几道练习。板书课题　二、估一估、数一数　课件出示10个方格　师：估一估，有几个....小学数学课堂实录

03-16

· 《万以内数的认识》课堂实录

　　教学内容：万以内数的认识（人教版第四册p66-p70）　教材解读：　《万以内数的认识》是在学生学习了100以内数的认识且对万以内数有一定了解的基础....小学数学课堂实录

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· 《万以内数的认识的练习课》课堂实录

　　教学内容：北师大版义务教育课程标准实验教材二年级下册　小朋友们，咱们班评比板的题目叫什么？　你们知道叮当猫的百宝箱里有哪些宝物吗？最著名....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数的意义》(课堂实录及评课)

　　师：同学们，下面老师要和大家要一起度过40分钟，大家欢迎吗？真欢迎还是假欢迎？那作为小主人你想说什么？　生：欢迎老师来到我们宝应县。　我们....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数的基本性质》课堂实录与评析

　　【教学目标】　1、让学生通过经历预测猜想——实验观察——数据处理—合情推理—探究创造的过程，理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中....小学数学课堂实录

03-16

· “连减、连加”两步计算教学情境设计

　　还己童心与孩子同行　作者:滨海县樊集乡中小学周世益　案例1：“连减、连加”两步计算教学情境设计　A教师：　出示一张挂图，图上画着：　牙膏3元....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数与除法的关系》课堂实录、反思与点评

　一、教学目标：　⒈用除法意义理解分数意义，理解分数与除法的关系，了解在整数除法中，商可以用分数来表示。　⒉在理解分数与除法关系的基础上，能....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数的基本性质》教学实录与评析

　　一、设置情境，提出猜想。　师：同学们，四年级的时候，我们曾学过整数除法中商不变的性质，你能说说它的内容是什么吗？　生1：整数除法的性质是....小学数学课堂实录

03-16

· 《分数的基本性质》教学实录

　教学目标：　　⑴引导学生经历探索分数基本性质的过程，初步理解分数的基本性质。　　⑵学生能应用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分子而....小学数学课堂实录

03-16

· 《约分》课堂实录

　　师:今天好多家长来看我们上课,指导我们的工作,请同学们用热烈的掌声代表老师对家长表示欢迎.(学生热烈鼓掌)　师:上课之前,我突然想到一个现在社会....小学数学课堂实录

03-16

· 《通分》课堂实录

　一、创设问题情境，激发兴趣。　师：老师们都说我们班的同学聪明好学，我也有同样的看法。今天老师带来了一个难题，同学们想不想帮老师解决？（生齐....小学数学课堂实录

03-16

· 《圆柱的认识》课堂教学实录

　　一、研究圆柱特征，制作圆柱学具。　1、师：今天这节课的目标，就是让每个同学能制作出一个比较标准的圆柱学具。怎么做呢？得先有个现成的圆柱体....小学数学课堂实录

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