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小学数学课堂实录

  教学内容:一年级下册。 教学目标: 1.让学生经历简单的统计过程,初步学习收集、整理、分析数据的方法,会在简单的统计表里反映出整理数据的....小学数学课堂实录
教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第94-95页例1,“做一做”。教学目标:1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程....小学数学课堂实录
  教学内容:人教版二年级下册教科书第2——6页。 教学目标: 1.学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同....小学数学课堂实录
  教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册59页例4 教学要求:1、让学生在当导游的过程中利用已掌握的表内乘除法的知识来解决两步计算....小学数学课堂实录
 教学内容:人民版《义务教育课程标准实验教科书》二年级数学下册教材85—86页; 教学目标:1、使学生认识重量单位千克、克。 2、在具体生活情境中....小学数学课堂实录
  一、新课导入 师:同学们喜欢做游戏吗? (一)背一背 师:我们先来玩一个背一背的游戏,请三位同学上来,让其中一位背一背另两位同学,然后把....小学数学课堂实录
  教学内容: 义务教育课程标准数学(人教版)二年级下册第115页。 教学目标: 1.学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。 2.培养....小学数学课堂实录
  学丁杭缨 师:同学们,今天我们来学习规律。(板书:规律) 师:规律是什么意思?男孩子说(女孩子说)—— 生:规律就是图形间隔的规律 生:....小学数学课堂实录
  教学目标:通过整理和复习,巩固有关位置与方向的知识,结合具体情境认识方向,进一步发展学生的空间观念,并体会方向在生活中的作用。 教学实录....小学数学课堂实录
  教学内容:人教版第6册《年、月、日》的认识 教学过程: 一、创设情景,引入新课。 1、师:今天是几月几日?生:今天是4月7日。 师:你是怎么....小学数学课堂实录
 一、导入 1、谈话 师:大家知道我们每个人都有生日,谁先说说你的生日是几月几日? 生甲:我的生日是2月15日。 生乙:我的生日是9月10日。 生....小学数学课堂实录
 [教学要求] 1.使学生理解时间单位“年、月、日”的基础知识。 2.通过自学课本、观察讨论、游戏活动,培养学生的尝试能力、观察思考能力和创造....小学数学课堂实录
 一、导入 师:刚到宁波,叶老师发现有一种“福娃”玩具特别好卖!(出示图片及有关数据)请问,买5个这样的福娃要多少元? 生1:24×5=120元。 ....小学数学课堂实录
  教学内容:义务教育课程标准实验教科书(山东版)三年级下册第31—32页。 教学目标: 1、结合具体情境认识小数,会读、写小数。 2、知道以米为....小学数学课堂实录
  师:上课。 生:老师好。 师:同学们好,请坐。同学们,在数字王国里,今天要举行几场非常有趣的比赛,比赛是什么呢,一起来看看。(播放课件)....小学数学课堂实录
 一.分数的产生  师:前面我们学习了有关分数的知识,你知道分数是在什么情况下产生的?(可以不答)  师:人们在生活和生产中经常要进行计算和测....小学数学课堂实录
  1.教学实录 1.1联系实际,提取素材 师:同学们课前进行了调查。现在请大家说说,生活中哪些地方用到了小数?[生答略] 师:老师也调查了几份材....小学数学课堂实录
 教学目标:1.引导学生自主探究,用举例验证的形式概括出“小数的基本性质”。  2.培养学生勇于探索的精神,合作学习的意识,严谨的学习态度。  ....小学数学课堂实录
   教学内容:人教版第八册“小数的性质” 教学目标:1、利用知识的迁移规律,让学生在自主探究,合作交流中理解、掌握小数的性质。 2、让学生进....小学数学课堂实录
  教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第28~29页。 教学目标 1.使学生经历自主探索三角形的内角和的过程,知道三....小学数学课堂实录
  张齐华的《倍数和因数》课堂实录 ——金陵之秋听课实录 有幸去南京聆听了张齐华老师执教的《因数和倍数》,感触颇深。张老师那崭新的教学理念,....小学数学课堂实录
  师:众所周知,中华美食名扬天下。最值得一提的是在中国传统厨当中,有一种叫食品雕刻的技法,更是让人拍案叫绝。同学们现在所看到的,就是一些名....小学数学课堂实录
  教学目标 1.双基目标:理解并掌握分数的意义,知道分数各部分名称及意义。 2.能力目标:培养学生抽象、概括、分析推理、归纳总结的能力,培养....小学数学课堂实录
  一、借助实物,初步理解。 1、创设情境,出示问题:老师出示一个苹果,提出问题:如果把这个苹果平均分给两个同学,每人分几个?谁来分一下? ....小学数学课堂实录
〖教学目标〗 1. 通过学生动手实践,让他们经历对物体的分类、观察、触摸和比较等过程,从而形成对长方体、正方体、圆柱、球的感性认识,知道这些几....小学数学课堂实录
〖教学目标〗 1.在具体的情境活动中,让学生体验加法含义,并学会5以内数的加法。 2.让学生亲身体验,利用身边的物体摆一摆,初步理解加法含义。....小学数学课堂实录
  教学内容北京师范大学出版社出版的《九年义务教育课程·数学》第1册。 教学目标 认识目标:通过观察和操作等学习活动,使学生进一步理解加减法....小学数学课堂实录
  一.导入 师:上个月,学校组织我们为“希望工程”进行了捐款捐物活动,××,你捐了多少钱?××,你呢?有的小朋友捐得多一点,有的少一点,但多少都....小学数学课堂实录
  江苏南通市实验小学朱玉如(执教)张兴华(评析) (学生分成四组,分布于教室的东、南、西、北四个方向) 一、引入 师:同学们,告诉大家一个....小学数学课堂实录
  浙江省金华师范附属小学唐彩斌执教胡德龙评析 一、教学设想 (一)指导思想 正归一应用题是三年级学生学习的内容,其中列综合算式解应用题是刚....小学数学课堂实录
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