当前位置:起跑线幼教网学习网小学数学教学数学相关数学题,数学手抄报

数学相关

一、指导思想: 以邓小平理论和同志“三个代表”的重要思想为指导,以课堂教学改革为切入口,深入开展教法和学法的研究,探索适应新课程改革的教学....数学相关
  为了更好的完成本学年的教改科研工作,切实做到“科研兴校、科研兴课、科研促师”,让教改科研为我校争创全国名校增光添彩。特制订本学期教改科研....数学相关
  一、情况分析 (一)、班级情况分析: 本班学生27名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学....数学相关
  教学思想:以"三个面向"为指针,贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的....数学相关
  “课堂教学中教师指导下的有效倾听与交流的研究” 随着新课程的深入实施,我们的数学课堂越来越关注学生学习方式的转变。学生的探索多了,学生的....数学相关
  一、全册教学目标 1.使学生认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。 2.使学生认识复式折线统计图,会用两种不同的折线分别....数学相关
  一、情况分析(一)、班级情况分析:本班学生27名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着....数学相关
  一、教科书:义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册二、教学内容领域分类内容数与代数知识与技能1、有余数的除法2、1000以内数的认识3、笔算....数学相关
  一、指导思想 数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题....数学相关
  数学竞赛正以它特有的魅力吸引着千千万万的少年朋友,成为现代数学课外教育的一个重要组成部分。数学兴趣小组正是发现人才、选拔人才、培养人才的....数学相关
  一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识....数学相关
  一、情况分析 我班有学生40人。全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐。有少数几个学生的数学成绩较差。因为学前班学生学习习惯....数学相关
  一.本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际....数学相关
  一、学情分析 这一届三年级学生,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学....数学相关
  一、基本情况分析: 本年级学生有学生42人,其中男生有24人,女生有18人。从总体上看,学生都能积极地投入到学习中,上课能专心听讲,认真思考问....数学相关
  一、本班学生状况: 四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层....数学相关
  一、指导思想:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心....数学相关
  一、班级情况分析 本班有学生43人,大部分学生接受知识的能力相对较强,基础较扎实,且具有良好的学习习惯,学习成绩比较理想。但仍有少部分学生....数学相关
  小学数学教学研究课程自测题四 单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将....数学相关
  小学数学教学研究课程模拟试题第一套 中央电大师范部朱晓鸽 (2005年03月01日) 浏览人次224 一、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20....数学相关
  【和差问题公式】 (和+差)÷2=较大数; (和-差)÷2=较小数。 【和倍问题公式】 和÷(倍数+1)=一倍数; 一倍数×倍数=另一数, 或和-....数学相关
  一、上学期工作回顾及学生情况分析: 上学期期末参加考试人数53人,及格率93.5%,平均分86分,最高分98分,最低分43,优生率61%. 本班学生总体....数学相关
 指导思想: 本期数学教学仍以新课标精神为指导,注重有创新、开放精神的主动学习,同时,努力培养学生严谨、塌实的优良习惯,从而达到二年级应掌握....数学相关
  复习内容: 数与代数: 第一单元:黄河掠影——用字母表示数(用字母表示数、用字母表示数量关系、用字母表示公式、加法运算律、简算); 第二....数学相关
  1、同样多 两个或两个以上物体相比较,若它们的数量相同且能够一一对应,就称它们为同样多。例如:小明家养15条金鱼,小亮家也养15条金鱼,就说....数学相关
  1、有关太阳的数据 日地平均距离:1天文单位=(1.4960×10的8次方)千米 1光年:(9.4605×10的12次方)千米=(6.324×10的4次方)天文单位 太....数学相关
  自然数 用来表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……叫做自然数。 整数 自然数都是整数,整数不都是自然数。 小数 小数是特殊形....数学相关
  1每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 21倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3速度×时间=路程路....数学相关
1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×....数学相关
  第一章数和数的运算 一概念 (一)整数 1整数的意义:自然数和0都是整数。 2自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做....数学相关
总数:12430 上一页1 2 3 4 5下一页