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四年级科学下册教案：第十六课 摩擦力
（一）教学目标：
科学知识：
1.知道生活中存在摩擦力。2. 了解摩擦力在生活中的应用。
能力培养：
1.培养学生观察、分析问题的能力。2. 培养学生实验操作、收集整理信息的能力。3. 运用互联网开展有关摩擦力的专题讨论。
情感态度价值观；
1.认识到科学是不断发展的。2. 乐于用学到的科学知识解决问题。
（二）设计思路：
摩擦力是一种常见的力，本课主要以学生身边的事例：小童在光滑的地面摔倒的情景，引发学生对“为什么在光滑的地面上就容易摔倒”进行讨论，通过观察、实验，引导学生知道生活中存在摩擦力，了解摩擦力在生活中的应用。
本课主要是组织学生通过几个
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