一、教学目标
1、认知
知道应该选择美观、大方、实用的衣服
说说衣服美观、大方、实用、方便的主要内容
提供不同季节、不同场合的引导性语言，能选择美观、大方、实用、方便脱脱衣服
2、技能
能在成人的指导下，进行仿效性的洗涤、折叠、收藏自己衣服的习惯。
初步学会在不同季节和不同场合选择穿着合适的衣服。
3、情感
培养良好的穿着习惯。
二、教具准备
1、从原始人到现代人的服装演示图片
2、童装若干件：夏秋穿着各一件，春天穿着的三件，质地、式样花色相同，其中大号一件，小号两件，小号一件整齐清洁、另一件不整齐清洁，还有一条童裤。
三、教学过程
（一）引入新课
1、出示原始人的衣服，我国古代宽袍，近代人的长衫和现代人的衣、裤、裙等图片。问：现代人的衣服与祖先相比有哪些优点。原始人的衣服简单、粗糙、不美观；古代人衣服不方便、不实用，现代的衣服美观、大方、实用。
2、随着科学的发展，衣料的品种越来越多彩，怎样选择衣服，这里也有许多科学道理。
3、出示课题：衣服的选择和穿着。
（二）怎样选择衣服
1、选择衣服应有个标准，你按什么标准去先把衣服？
2、说说你对“实用、方便、美观、大方”的理解。
3、出示六件不同季节穿着的、大小不同、整洁程度不同的上衣后提问：现在是什么季节？如果请你从这些衣服中选一件适合自己穿着的，你选哪一件？
4、为什么都选择羊毛衫而不选择棉大衣和衬衫？衣服的选择要适应季节的冷热。
5、都是春季穿着的衣服，为什么你选大号的而他选小号的？
衣服的大小要合身。
6、丝绸的透气性比较好，棉布的吸湿性较强，人造纤维比较牢但透气性和吸湿性比较差，呢绒和皮毛的保暖性特别强。
小明缺少一件内衣，他应该选择哪一种材料做的衣服才好？小红要挑选夏季的衣服，又应该选哪一种材料做的衣服？为什么？
要考虑衣服的透气性和吸湿性。
7、指着两件大小、式样相同、整洁程度不同的羊毛衫问：“你们为什么选择这件而不选那件？”
穿着要整齐、清洁。
8、选择实用、方便、美观、大方的衣服，你认为还要注意什么？
（三）重视穿着的整齐与清洁
再好的衣服穿几天也会变脏起皱，怎样做才能保持你的穿着整齐又清洁？（注意卫生、勤换洗、晒、会折、收藏）
（四）小结
你认为选择怎样的衣服穿着最好？
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