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《赠汪伦》教材说明、教学建议及古诗赏析

03-16 00:14:05  浏览次数:883次  栏目:教科版语文
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  赠汪伦
  〔解题〕
  这是一首千古传诵的告别诗。此诗作于诗人在安徽泾县一带的漫游途中。在泾县的桃花潭,李白结识了一位叫汪伦的村民,性格非常豪爽,常常预备美酒招待李白,李白很感激他,在离开桃花潭时写了这首赠别之作,表达了对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
  〔结构分析〕
  诗歌共有四句,可分为两层。
  第一层(前两句),叙事,写李白要乘舟离去,汪伦带着一群村民前来送行。
  第二层(后两句),抒情,表达对朋友汪伦深情厚谊的赞美和感激。
  〔语意理解〕
  “李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”
  诗人正要乘船出发,忽然听见岸上传来歌唱声,原来是老朋友汪伦特意赶来送行。“将欲”与“忽闻”相照应,写出了诗人惊喜的情态,“将欲”正是小舟待发之时;“忽闻”说明出乎意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴为李白饯别,说明第二天有事不能送别了。但现在他不仅来了,还带来一群村民一起来送行,怎不叫诗人激动万分!“踏歌”是一边唱歌,一边用脚踏着打拍子。
  “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
  作者惊喜之余,不禁用近在咫尺的桃花潭水来与汪伦对自己的深情作对比。清代沈德潜评价说:“若说汪伦之情比于潭水千尺,便是凡语。妙境只在一转换间”,这两句妙就妙在“不及”二字,将两件不相干的事物联系在一起,有了“深千尺”的桃花潭水做参照物,就把无形的情谊化为有形,既形象生动,又耐人寻味。
  〔写作特点〕
  1.本诗自然质朴,清新流畅,具有鲜明的民歌风味。叙事与抒情相结合,表达了诗人与汪伦之间的深厚友谊。
  2.运用比兴手法,以眼前的普通景物作比喻,同时兼用夸张,使得友人间的情谊更加真挚,也使“桃花潭水”成为后人抒写别情的常用语,可见本诗抒情的妙处。
  

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