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语文教学反思

03-16

· 《烟台的海》教学反思

　这是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世....语文教学反思

03-16

· 《三亚落日》教学反思

　　三亚落日是一篇写景的短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。教学这一课，我紧紧抓住文章的中心....语文教学反思

03-16

· 《养成读报的好习惯》教学反思

　　对于略读课文的教学，研究甚少，这样的示范课也没听过。上这一课对我来说是一次挑战。我本着老师少说，学生多读，多运用的原则，展开了这一课的教....语文教学反思

03-16

· 《鞋匠的儿子》教学反思

　　初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。　为此，我....语文教学反思

03-16

· 《詹天佑》教学反思

《詹天佑》教学反思.语文教学反思

03-16

· 《钱学森》教学反思

　　《钱学森》一文是一首净化学生灵魂的赞美诗，是一曲弘扬爱国主义主旋律的交响乐！在上这篇课文时,我主要是引导学生对钱学森所说的两段话的反复朗....语文教学反思

03-16

· 《给家乡孩子的信》教学反思

　　洋溢着时代气息，体现着素质教育宗旨的基础教育新课程标准已推行了几年。　新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新的精....语文教学反思

03-16

· 《麋鹿》教学反思

　　学完《麋鹿》，我组织学生观看了电视记录片《麋鹿》，我特别让学生留意解说员的语言。告诉他们看完后也让你做一回讲解员。或许是电视太好看了，节....语文教学反思

03-16

· 《草原》教学反思

　　《草原》这篇文章是老舍先生的一篇叙事性散文，此类文章只有多读，才能明白文中之意，体会文中之情，从而感受其语言的精妙。在学生读的过程中，我....语文教学反思

03-16

· 《青海高原一株柳》教学反思

　　这篇课文是一篇散文，词句堆砌华丽，语言流畅，气势磅礴，恰当的比较、合理的想象使事物特征的描写更具感染力和震撼力，如文中把青海高原一株柳与....语文教学反思

03-16

· 《牛郎织女》教学反思

　　《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望，对我国传统道德文化进行了一个折射。牛郎折射了我国农业社会中男性吃....语文教学反思

03-16

· 《姥姥的剪纸》教学反思

　　《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称，叙写了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣....语文教学反思

03-16

· 《生命的林子》教学反思

　　玄奘是唐代名僧，法相宗的创始人，也是《西游记》中唐僧的原型。相比较那个历经千魔百怪，度过九九八十一难，终成正果的唐僧，我更倾向于故事中玄....语文教学反思

03-16

· 《爱之链》教学反思

　　开学不久，我接到了一个任务，在太仓市六年级语文教材培训中上一节公开课，课文是《爱之链》。这篇课文并不是特别深奥难懂，通过乔依帮助老妇人，....语文教学反思

03-16

· 《负荆请罪》教学反思

　　今天，我教《负荆请罪》，上课的一刹那，突然想起一个词——放手。　于是，我对孩子们说，我给他们二十分钟的时间，让他们自学：自己读生字，自己....语文教学反思

03-16

· 《把我的心脏带回祖国》教学反思

　　苏教版语文十一册《把我的心脏带回祖国》的第二自然段的阅读是对学生情感体验、文本感悟诸多能力的检验，也是对学生的问题的一次集中性的对话。所....语文教学反思

03-16

· 《郑成功》教学反思

　　前一段时间，参加了学校“新课标下语文读写结合”教师比武课活动。经过一番精心的准备，我自信地走进课堂，教学环节一个接一个地展开……下课了，....语文教学反思

03-16

· 《去年的树》教学反思（谢克菲）

　　《去年的树》这篇课文是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中....语文教学反思

03-16

· 《草原》第一自然段教学反思

　　师：自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象？　生：草原的景色很美；草原的空气清新；草原的天空晴朗。　师：你们喜欢吗？请通过朗读来表达....语文教学反思

03-16

· 《操场上》教学反思(魏秀芳)

　　今天的语文课我们学了《操场上》，孩子们先看图说说小朋友们在操场上（干什么）？随着孩子们的回答，我们一起找到了好多体育活动：跑步、拔河、拍....语文教学反思

03-16

· 《母鸡萝丝去散步》教学反思（朱莎）

　　《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比：文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则还讲述....语文教学反思

03-16

· 《遨游汉字王国》教后感（冯秀丽）

　　《综合性学习：遨游汉字王国》的意图是让学生在感受汉字神奇、有趣、古老、丰富的基础上，进一步提升对汉字的感情，努力学好汉字，继承和发扬汉字....语文教学反思

03-16

· 《窗前的气球》教学反思

　　《窗前的气球》故事情节简单，但字里行间流露着同学间真挚的友情。在指执教本课时，我把自己定位于学生学习的组织者、引导者、促进者、服务者的角....语文教学反思

03-16

· 听《花香满园》一课有感（评课稿）

　　陈素芳老师执教的三年级《第9课花香满园》这一课。这节课属于“画图”模块的学习内容，学习的重点已经从“绘画”转到了图形的“变化”操作，图形....语文教学反思

03-16

· 学习着——观《我的舞台》课堂录像、实录有感

　　夏日的高温确实让人多了几分浮躁，眼睛看着王彧钊老师的课堂录像《我的舞台》，可脑子像短了路一样，一不留神就错过了精彩的对话。还好自己也上过....语文教学反思

03-16

· 《伯牙绝弦》教学反思（一）

　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，所以拿到教材，我首先做的第一件事情，就是反复诵读。然后，我又上网搜索了有关伯牙和钟子期的资料，高山流水的故事、....语文教学反思

03-16

· 《伯牙绝弦》教学反思（二）

　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，学生较少学习文言文，对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度，因此这篇文章我把重点放在文言文语感的初步感知和....语文教学反思

03-16

· 《伯牙绝弦》教学反思（三）

　　人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的理解，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事....语文教学反思

03-16

· 《伯牙绝弦》教学反思（四）

　　《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅，不足....语文教学反思

03-16

· 《伯牙绝弦》教学反思（五）

　　《伯牙绝弦》是一篇人教版新课程实验教材六年级的文言文。故事感人至深，77个字里讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，....语文教学反思

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