我喜欢的地方
教材说明
本次习作的内容是写“我喜欢的地方”。教材由两段文字和一幅图画组成。文字部分点明了取材范围和写作要求：要抓住景物特点，按一定顺序去写，重点部分写具体等。还指出了常用到的写作方法如列数字、打比方、作比较等。图画部分是一处景物，起引出话题的作用。
教学建议
〔教学目标〕
1学习按一定顺序观察景物的方法。
2能够抓住景物特点写出自己喜欢的地方。
3能够采用列数字或打比方、作比较等写法把景物描述具体。
〔教学重、难点〕
抓住事物的特点按一定顺序把景物写具体。
〔教学准备〕
自己喜欢的地方的景物照片或有关介绍。
〔教学时间〕
3课时(包括评改1课时)。
〔操作要点〕
1谈话导入。
同学们一定喜欢旅游，旅游可以开阔视野、丰富阅历、增长知识、陶冶情操、可以带给我们许多比阅读更深刻的感受。说说你都到过哪些地方，你最喜欢的地方是哪里?
2阅读教材，明确习作要求。
读一读，想一想，怎样写好“我喜欢的地方”。
3拿出自己准备的景点照片或图片介绍等在小组内交流，注意按照习作要求说明景物的地理位置、周围环境；再说说自己喜欢的那一部分，将这一部分重点描述。可学习《长城》一课由远到近、由整体到部分的写作方法，也可按《莫高窟》一课“总-分-总”的写作方法或者学习《卢沟桥的狮子》，将景物和传说有机结合，同时要恰当选用列数字、打比方或作比较等方法，使表达准确、生动、具体。
4在交流的基础上动笔写作，注意按照一定的顺序分清段落层次，重点部分要写具体。
5认真修改作文稿。可以读给同桌听，分享习作的快乐，相互修改有明显错误的词句。
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