《题西林壁》古诗赏析及教学建议

　　
　　题西林壁
　　〔解题〕
　　苏轼（１０３７-１１０１），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵，其弟苏辙均为著名的散文作家，三人合称“三苏”，均属唐宋八大家。但就诗而论，以苏轼最优，一般认为他是北宋诗人的代表。此外，他还精通词以及书、画等。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。其词开豪放一派，对后代很有影响。《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•丙辰中秋》传诵甚广。同时他擅书画，高度评价“诗中有画，画中有诗”的艺术造诣。诗文有《东坡七集》等。
　　《题西林壁》是苏轼的一首千古流传的佳作。“题”是书的意思，西林，指庐山上的西林寺。庐山，又称匡庐。相传殷、周间有匡姓兄弟结庐隐此而得名。在江西省九江市南部，耸立于鄱阳湖、长江之滨。主峰汉阳峰，海拔１４７４米。山中群峰林立，飞瀑流泉，林木葱茏，云海弥漫，集雄奇秀丽于一体，自古有“匡庐奇秀甲天下”之誉。夏季凉爽宜人，为游览、休养、避暑胜地和全国著名风景名胜区。
　　《题西林壁》是苏轼于神宗元丰七年（１０８４年）５月，途经江西九江游览庐山时所作。苏轼在游览中作了不少写景诗。游览结束时，他向庐山西林寺总长老告别，遵嘱在寺的墙上题写了这首诗，并自称“歌咏庐山尽在其中”。由此可知，这首诗是对庐山全貌的整体性题咏。
　　〔结构分析〕
　　这是一首山水诗，描写了庐山千姿百态的面貌。按照诗的内容可分为两个部分：
　　第一部分（前两句），写庐山千姿百态之景物。
　　第二部分（后两句），写游览庐山的感受与认识。
　　〔语意理解〕
　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
　　这是诗的前两句，描写了庐山千姿百态的风貌。横看，正面看。侧，侧面看。远近高低，指从远处、近处、高处、低处各个不同的角度看。此句的意思是：正面看庐山是连绵不断的岭，侧面看庐山是峻峭耸立的峰。从远近高低各个不同的角度看，庐山的风貌各不相同。
　　诗的前两句是对庐山风景的整体描绘。在简短的一句诗里，诗人透露了全面的观察角度和方位：正面看、侧面看、远看、近看、高看、低看，在每个字里都负载了巨大的信息量。因为从不同的角度观察，得出的印象是“各不同”，不同角度的形态是千姿百态的，而具体的例子就是“横看成岭侧成峰”。从不同的角度观看庐山，得出千姿百态的印象，这是诗人对庐山景象的感性认识。
　　“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
　　这一句是此诗的神来之笔，也是千古流传的名句。此句的意思是：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目，只因为我身在庐山之中啊！
　　在前两句描绘庐山“远近高低各不同”的印象的基础上，诗人觉得无论再怎样描绘，都不能反映出庐山的真正面貌，所以，就只能抒发一下自己的感受了，启发人们正确认识全体与局部、宏观与微观的关系，也包含着“当局者迷，旁观者清”的意思。此句也成为人们讽嘲某些社会现象的熟语。
　　〔写作特点〕
　　１.别具一格的山水诗。
　　本诗虽为一首山水诗，但风格却与普通山水诗迥异。一般山水诗大都擅用夸张、比喻的手法加上丰富的想象，状物摹形，描绘山水画卷，而本诗却以独特的视角来描绘山水，展现了一个完整的对景物由感性认识到理性认识的过程。本诗想象丰富，风格豪迈奔放，描述景物、抒情达意均具

特风格，在山水诗中是独树一帜的佳作。
　　２.高度凝练与概括的语言风格。
　　本诗语言可谓一字千金，每个字中都会有巨大的信息量，给读者留下了广阔的想象空间。前两句仅１４个字，即概括出庐山形态的全貌；后两句仍仅１４个字，就将一个生活哲理平实而自然地表达出来。语言的高度凝练与概括，表现了诗人运用语言的深厚功力。
　　３.写景与议论相结合，发人深思。
　　本诗前两句写景，后两句议论。它不以状物摹形取胜，而以对景物的感悟见奇，将这种感悟概括得极为精辟则更是本诗的不朽之处。
　　，《题西林壁》古诗赏析及教学建议