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小学语文课堂实录

   【教学目标】 1、知识目标: ⑴认识四个生字:勿、埃、漉、晕。 ⑵正确认读: 然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳....小学语文课堂实录
   【课前交流】 T:在上课之前,老师想和同学谈谈这个话题,“母亲”。看到这两个字,你想说些什么? S:想到了自己的母亲,她对我的爱是无限....小学语文课堂实录
  课前交流 师:同学们,你们见过贝壳吗?你见过的一只贝壳是什么样? 生:是一只非常漂亮而且颜色也非常鲜艳。 生:花纹很漂亮,有很多纹理而且....小学语文课堂实录
  [A] 《开国大典》课堂实录 上海市浦东区外高桥保税区实验小学卢雷 一、顺学而导,巧示课题 师:老师在黑板上写个特殊的日子。 板书: 19....小学语文课堂实录
         第一课时 师:同学们,今天我们来学习《小稻秧脱险记》。请小朋友把手拿出来,跟于老师一起写课题。注意“稻”的笔顺,“秧”的右....小学语文课堂实录
  读中理解:石榴的生长顺序 师:同学们,我们已经初读了《石榴》这篇课文,学习了生字词并了解了课文的大意。今天,我们将课堂搬到了这个大舞台上....小学语文课堂实录
  师:同学们的英文歌唱的真好,可老师一句都没听懂。(生笑)同学们是三(3)班吧?“三”好啊!江总书记给我们提出了“三个代表”,学校里要评选....小学语文课堂实录
  请学生上黑板写课题 师:他们写得怎么样? 生:一个闹字特别大。 师:这是老师写的。批评老师,我接受。 读课题,读第三遍的时候你能不能告诉....小学语文课堂实录
  (课前游戏) 师:我说你猜,我说一句台词,你来说说出自哪个童话剧!芝麻芝麻,快开门? 生:《芝麻开门》。 师:小兔子乖乖把门开开? 生:....小学语文课堂实录
 师:上节课,咱们一起学习了蒲公英,还学习课文中的一些生字词,现在,我们一起读读课题。今天我们继续学习这篇课文。 师:这些词我们还认识吗? ....小学语文课堂实录
  【教学过程】 一、利用多媒体,了解拉萨的地理位置,初步感知课文内容  1、点击多媒体,展示地图,使学生了解在我国西南部,有一个古老而神秘....小学语文课堂实录
 一、启课——未成曲调先有情 前苏联文豪高尔基在谈到他的创作经历时曾经说过这样的话:“最难的是开始,就是第一句话。如同在音乐上一样,全曲的声....小学语文课堂实录
  第一课时 教学要求  1、学习本课生字新词,并能正确书写。  2、正确流利朗读课文,了解“新月”、“穿梭”、“嬉戏”的意思。       ....小学语文课堂实录
  师:(课件出示中国地图):认识这是什么吗? 生:是中国的地图。 师:(地图旁出示词语:祖国)读一读这个词。 生:读词语“祖国”。 师:在....小学语文课堂实录
  教学理念 本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系,意在让孩子....小学语文课堂实录
  各位网友,整理了课堂上的一段实录,欢迎大家来指点。 师:人们要歌唱王二小,那他究竟是个怎样的孩子呢?请大家带着这个问题在小组内讨论,并用....小学语文课堂实录
 一、打听——激趣细读 师:知道老师今天来干什么吗?猜猜看! 生:老师今天来给我们班上课的。 生:老师今天来和我们一起学习《学棋》这篇课文的....小学语文课堂实录
  第一课时安排初读课文,学习生字,了解一些关于蚕的知识,了解蚕经历了“卵——蚕——茧——蛾”四个阶段,学习第一自然段。 一、复习导入: 昨....小学语文课堂实录
  教学要求  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课十个生字,重点指导学生在田字格中写好“渠”字。  3、让学生感受水乡秀丽的....小学语文课堂实录
  师:课前老师让大家搜集有关丹顶鹤的资料你们找到了吗? 生:找到了。 生:一年的产量。大约一千多只。 师:你从哪知道的。 生:从电脑上知道....小学语文课堂实录
  教材分析 《小动物过冬》这篇课文极富童趣,贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话,学生喜欢学,爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方....小学语文课堂实录
 一、漫步诗林巧引题。 师:同学们学了很多的古诗,有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。(生齐读)。 师:知道这个“咏”是什么意....小学语文课堂实录
  教学目标:  1.正确、流利、有感情地朗读课文。  2.读准生字字音,理解由生字组成的新词的意思。  3.理解课文内容,懂得勤能补拙的道理....小学语文课堂实录
 一.创设情境,初读课文。 师:童话王国的大门又向小朋友们打开了。我们看看今天的主角是谁?(出示动物贴图并板书:狐狸、乌鸦) 师:在你的印象....小学语文课堂实录
  课前老师在黑板上画出本课的背景:树林、草坪、小溪…… 师:(指板画,深情叙述)小朋友们,快看:在一大片绿绿的草地边儿,一条清清的小溪缓缓....小学语文课堂实录
  师:老师带来一个可爱的朋友,他是—— 生:青蛙 师:他还带来一个有趣的游戏是 生:看海 生跟老师书空板课题,读课题 师:声音真响亮,不出....小学语文课堂实录
  教学目标  1、指导学生分角色朗读课文。  2、展开讨论,总结,使学生懂得学无止境的道理,虚心学习,不断进取。  3、指导学生写好字。 教....小学语文课堂实录
  师:(板书“森林”)认识这个词吗?看到这个词,你想到了怎样的画面? 生:我想到了各种各样的动物在森林中赛跑。 生:我听到了流水声。 生:....小学语文课堂实录
  师:小朋友,秋风起了,秋天到了,在这金风送爽,天朗气请的季节里,你们最想干什么呀? 生:秋游! 师:好的,这节课我们继续来学习《秋游》。....小学语文课堂实录
  师:小朋友,你们的语文老师是男老师还是女老师? 生:(齐)女老师! 师:你们的数学老师呢? 生:(齐)女老师! 师:美术老师呢? 生:(....小学语文课堂实录
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