能说会写：长征中的故事
教材说明
本次口语交际讲讲“长征中的故事”是在学习了三篇有关长征课文的基础上的一次拓展，目的是让学生通过搜集长征故事，扩大阅读量，学习长征精神，继承革命传统，同时通过讲述故事训练学生的记忆和口头表达能力。
教学建议
〔教学目标〕
1能用多种手段搜集、阅读长征故事。
2能用普通话生动地讲述故事，感动他人。
3能认真倾听别人的讲述，并从中感悟、学习长征精神，继承革命传统。
〔教学重、难点〕
1用生动形象的语言讲述故事，感动他人。
2感悟并学习长征精神。
〔教学准备〕
课前搜集长征故事，照样子填写卡片。
红军长征故事阅读卡片
故事题目〖〗采集方式〖〗出自何处或文章作者《丰碑》〖〗读课文〖〗第七册语文课本
〔教学时间〕
1课时。
〔操作要点〕
1自读教材，了解本次口语交际的内容和要求。
2同桌交流“故事卡”，说说这些故事中最使自己喜欢或感动的是哪一个。
3小组练讲。要认真倾听，每组推选出2～3名学生代表小组上台讲。
4评价感悟。
谁讲的故事最使你感动，为什么?你从这个故事中受到了什么教育?
评选故事大王，推荐一个小组为优胜小组。
5总结升华。
长征壮举举世闻名，长征故事感人肺腑，新中国就是无数革命先烈用鲜血和生命铸成的。我们要学习革命先辈艰苦奋斗、不畏艰险、勇往直前、舍己为人的长征精神，在建设小康社会的新长征路上努力学习，长大报效祖国。
相关分类
教科版语文 更新